Curso de introdução à modelagem de objetos 3D

Ocorrerá nos dias 12 e 13 de março de 2019 das 14 as 17 horas no laboratório de informática 03 do IFBA (Instituto Federal Da Bahia – Campus Salvador) um curso de introdução à modelagem de objetos 3D utilizando o Blender. O blender é um software de modelagem 3D onde se pode criar personagens de games bem como criar objetos que podem ser impressos em impressoras 3D. As inscrições serão feitas enviando o email para arnaldocorreia@outlook.com com o assunto:
Curso de Blender – “Nome completo da Pessoa que deseja fazer o curso” .

V Workshop Labrasoft & GPETEC

COMUNICADO URGENTE!!!
Devido o falecimento do Prof. Anilson Roberto Cerqueira Gomes, as atividades acadêmicas, consequentemente deste workshop, foram suspensas no dia 14/08/2018.

Apoiado pela SBC o V Workshop Labrasoft & GPETEC ocorrerá entre 14/08 a 21/08/2018 no IFBA/Salvador.

Público Alvo: Alunos do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Entrada gratuita.
Programação 2018:

16

AGO

Introdução a Computação Gráfica
20h20
Lab 3
com Marcio Cerqueira de Farias Macedo

21

AGO

Desenvolvimento de um Sistema para Auxiliar na Avaliação e Tratamento de Úlceras Venosas – link para o website
17h30
Lab 2
com Danilo Dias (PIBIC 2018/2019) e Marcelo Dalta (PIBITI 2018/2019)

21

AGO

Uma Abordagem Prática de Gamification
18h40
Lab 2
com Diogo Cardoso Silva

21

AGO

Programação Massivamente Paralela com GPU
18h40
D 105
com Marcio Cerqueira de Farias Macedo

21

AGO

AlphaB3 – Expert Advisor usando RNA e Algoritmo Genético em Mercado de Ações
20h20
L 103
com Aline Machado e Antonio Carlos

17

SET

Deep Learning e embarcados
18:40h
Lab 5
com Caio Jordão (PIBIC 2018/2019)

20

SET

Inteligencia Artificial, Deep Learning
20:20h
Lab 3
com Ronaldo Pedreira e Marcelo Dalta
Realização e Apoio:

Primeira Maratona de Programação do IFBA

A primeira edição do Maratona IFBA acontece no dia 04/10/2017 às 15h no Laboratório de Informática 1 do IFBA Campus Salvador. Esse evento irá se tratar de uma competição de lógica de programação e algoritmos computacionais, voltada para os estudantes do primeiro semestre do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Os participantes terão que solucionar problemas diversos em 3 horas individualmente, como ocorre na Olimpíada Brasileira de Informática, de forma a fortalecer o espírito competitivo, raciocínio lógico e a capacidade de programar sobre pressão dos mesmos. Estudantes dos demais semestres podem participar, porém as premiações serão destinadas aos participantes do semestre inicial do curso.

SMDCIC – Sistema para Monitoramento de Data Centers baseado na Internet das Coisas

A Internet of Things ou Internet das Coisas está mudando o forma com que o mundo se conecta e troca informações. Ao passo que essa transformação acontece novas tecnologias e processos surgem, abrindo um leque de possibilidades para o seu uso. O Sistema para Monitoramento de Data Centers baseado na Internet das Coisas é um projeto que  gera soluções de monitoramento do ambiente de data centers aplicando os conceitos e tecnologias desenvolvidos com base na internet das coisas.

Games e objetos digitais de aprendizagem com SCORM (modelo de referência de objeto de conteúdo compartilhável)

Os objetos digitais de aprendizagem e games educacionais são recursos digitais que auxiliam o processo de ensino e aprendizagem. Se desenvolvidos dentro de um modelo de referência como o SCORM (modelo de referência de objeto de conteúdo compartilhável), a comunicação com variados ambientes virtuais de aprendizagem é garantida, podendo ser até reutilizados. Eles foram criados baseados na necessidade de se trocar conteúdos digitais presentes nos AVAs, destacando a importância das questões pedagógicas que fazem parte dessas práticas existentes nesse ambiente virtuais.

DICOM em UTI Neonatal

Solução computacional para acompanhamento clínico de recém – nascido em conformidade com os Modelos DICOM SR/HL7.

O objetivo desse projeto é desenvolver uma solução computacional capaz de auxiliar o médico dentro da UTI Neonatal da MCO (Maternidade Climério de Oliveira), principalmente em relação a nutrição parenteral e enteral, garantindo segurança e velocidade de informação dos pacientes.

Armazenar os dados do prontuário eletrônico utilizando o formato do padrão médico internacional DICOM Structured Report, permitindo integração com outros sistemas.

Realidade Aumentada Aplicada a Bioengenharia Cranio-Facial

Este projeto tem como foco a criação de um modelo computacional para visualização de dados médicos, como exames ou próteses, compostos com a imagem em tempo real do paciente, voltado para a área de bioengenharia craniofacial. Tal modelo deve ser capaz de: a) identificar a face do paciente em um fluxo de vídeo; b) compor, em tempo real, os dados médicos a serem analisados a esse fluxo de vídeo; e c) acompanhar os movimentos do paciente mantendo consistente a composição do fluxo de vídeo e dos dados médicos. Para isso, técnicas de Visão Computacional deverão ser aplicadas na etapa de captura (a) e técnicas de Realidade Aumentada nas etapas de registro e composição dos dados (b) e (c).

Realidade Aumentada para Deficientes Auditivos no Ensino-Aprendizagem

Este projeto tem como objetivo geral o desenvolvimento de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem de deficientes auditivos. Para tanto, será, empregada a tecnologia da Realidade Aumentada para criação desses objetos, com base nos assuntos pertinentes à educação regular dos alunos. Através de marcadores e câmeras web, os alunos poderão visualizar animações auto-explicativas dos principais temas e assuntos de várias disciplinas, gerando, assim, condições qualitativas ao seu entendimento e aprendizado. As imagens serão capturadas, em tempo real, na forma de vídeo, com a utilização de câmeras comuns. Poderão ser, ainda, usados óculos virtuais para a visualização dos objetos 3D, caso a instituição tenha interesse em realizar maior investimento.